（來(lái)源：中國新聞網(wǎng)）中新網(wǎng)客戶(hù)端北京9月17日電（記者 宋宇晟）今年是達•芬奇逝世500周年。9月12日，“達•芬奇與他的藝術(shù)群體”展覽在中央美術(shù)學(xué)院開(kāi)始對外展出。
但在展覽開(kāi)幕前，網(wǎng)上已出現不同的聲音。有藝術(shù)博主在微博上對展出作品真偽提出質(zhì)疑。展覽開(kāi)幕后，展覽方也對網(wǎng)上爭議進(jìn)行了回應。
展覽現場(chǎng)。央美美術(shù)館供圖
從不缺少爭議的達•芬奇
坦率地說(shuō)，達•芬奇的相關(guān)畫(huà)作從不缺少爭議。
2017年，油畫(huà)《救世主》在佳士得拍賣(mài)會(huì )上以破紀錄的4.5031億美元成交，當時(shí)它被視為出自達芬奇之手。但此后，不斷有專(zhuān)家對該畫(huà)作是否是達芬奇真跡表示懷疑。
資料圖：《救世主》。
顯然，此次亮相中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館的作品也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題。
據展方介紹，此次展覽共展出達•芬奇與他的藝術(shù)群體的繪畫(huà)作品共計30件，其中主要是有直接受教于他的學(xué)生和間接學(xué)習的追隨者的畫(huà)作，囊括“達•芬奇畫(huà)派”代表人物如賈姆皮特里諾（Giampietrino）、奧焦諾（Oggiono）、沙萊（Salai）和盧伊尼（Luini）等人的作品。
如展覽名稱(chēng)所呈現的，該展并未將目光集中在達•芬奇本人的畫(huà)作，而是將展品范圍擴展至“達•芬奇與他的藝術(shù)群體”，即所謂的“達•芬奇畫(huà)派”。
展出的《為“安吉亞里之戰”所繪習作》，現場(chǎng)標注作者為達•芬奇。央美美術(shù)館供圖
關(guān)于“達•芬奇畫(huà)派”
但即便是“達•芬奇畫(huà)派”這個(gè)詞，其定義也并不明晰，并且該畫(huà)派是否存在也有爭議。
達•芬奇于15世紀80年代來(lái)到米蘭，在這里他逐漸有了追隨者。一般認為，最早關(guān)于達•芬奇學(xué)徒的文本記載在他1490年的筆記里。其中開(kāi)始提到沙萊（Salai）、賈姆皮特里諾（Giampietrino）、奧焦諾（Oggiono）、盧伊尼（Luini）等名字。
展出的《抹大拉的馬利亞》，標注作者為達·芬奇（傳）和助手（馬可·達·奧焦諾？）。央美美術(shù)館供圖
其中記錄了達•芬奇在作畫(huà)時(shí)對學(xué)徒的嚴厲要求。比如他會(huì )給出一個(gè)初始的輪廓，讓學(xué)徒完成細節部分；他會(huì )嚴厲禁止學(xué)生貿然使用畫(huà)筆和顏料，讓他們堅持用鉛質(zhì)的硬筆對自然和人物進(jìn)行多次模仿，從而達到即使模特不在眼前，也能生動(dòng)描繪其形態(tài)的境界。
但這樣一個(gè)圍繞達•芬奇而形成的藝術(shù)群體，能否稱(chēng)其為一個(gè)“畫(huà)派”，本就有討論空間。正因此，此次展覽出現爭議便不可避免。
以開(kāi)放的姿態(tài)，提供評價(jià)和研討的機會(huì )
記者注意到，本次展出的30件畫(huà)作中，除一些明確為達•芬奇的學(xué)生或追隨者所做，還有幾幅標注為達•芬奇本人所做或傳為達•芬奇的作品。
展出的《達·芬奇盧坎肖像》，現場(chǎng)標注作者為達·芬奇（傳）。央美美術(shù)館供圖
顯然，展方對這些作品的真偽持一種相對開(kāi)放的態(tài)度。
出席展覽開(kāi)幕式的意大利駐華大使館文化中心主任、文化參贊孟斐璇，在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)也表示，自己對畫(huà)作的真偽不做評價(jià)。他認為，每個(gè)人都可以有不同的意見(jiàn)。
開(kāi)幕式上，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(cháng)張子康表示，收藏在世界各地博物館中的達•芬奇作品大都流傳有序，經(jīng)考證論定。但在歷史進(jìn)程中，也不斷有被稱(chēng)為達•芬奇的作品見(jiàn)諸于世。
中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(cháng)張子康在展覽開(kāi)幕式現場(chǎng)。央美美術(shù)館供圖
他坦言，藝術(shù)史中的人物身世和作品真相總是伴隨著(zhù)學(xué)術(shù)探研乃至學(xué)術(shù)爭議而得以明確。而今天，中國的專(zhuān)家學(xué)者也有條件參與其中。
張子康說(shuō)，本次展覽以開(kāi)放性的姿態(tài)，既向觀(guān)眾展示達•芬奇及其學(xué)派的藝術(shù)特征，認識“達•芬奇風(fēng)格”在歷史中存在的現象，也提供在作品實(shí)物面前多視角評價(jià)和研究討論的機會(huì )。
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