參展藝術(shù)家與嘉賓合影
2019年11月15日，由中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系主辦，偉祺玻璃建材有限公司、貝尊藝術(shù)文化傳播有限公司協(xié)辦，藝術(shù)北京承辦的“超級碼粒——馬賽克教學(xué)與形式語(yǔ)言研究展”在利星行文化藝術(shù)中心舉行開(kāi)幕式。展覽從馬賽克教學(xué)與形式語(yǔ)言本體的角度出發(fā)，展現中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系師生對馬賽克藝術(shù)課題的深度研究，在實(shí)踐中形成的藝術(shù)理念與個(gè)性。同時(shí)特邀不同學(xué)科、領(lǐng)域的藝術(shù)家，運用非馬賽克材質(zhì)實(shí)驗創(chuàng )作，打破并拓展馬賽克的概念與邊界，重構馬賽克在當代藝術(shù)創(chuàng )作中的維度，從而實(shí)現從馬賽克到“超級碼粒”的強勢裂變。
策展團隊合影（左起：唐暉，張漢普，錢(qián)宇，朱亞偉，賀彥朝）
開(kāi)幕式上，中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院副院長(cháng)、壁畫(huà)系主任唐暉，中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系副主任劉曉輝，中央美術(shù)學(xué)院修復學(xué)院院長(cháng)、造型學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(cháng)、中國美術(shù)家協(xié)會(huì )壁畫(huà)藝委會(huì )主任王穎生，中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系教授孫景波分別致開(kāi)幕辭。
中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院副院長(cháng)、壁畫(huà)系主任唐暉致辭
中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院副院長(cháng)、壁畫(huà)系主任唐暉首先對展覽及策展團隊進(jìn)行了簡(jiǎn)短的介紹，并轉達了范迪安院長(cháng)從遠方發(fā)來(lái)的祝賀之詞，同時(shí)對今天到場(chǎng)的所有朋友們表示熱烈的歡迎，對所有參與展覽籌備、策劃、創(chuàng )作的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝。
中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系副主任劉曉輝致辭
中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系副主任劉曉輝表示：這個(gè)展覽最大的亮點(diǎn)是學(xué)生從課堂進(jìn)入到展廳里，創(chuàng )造一種工作室、實(shí)驗室的氛圍。之前馬賽克的創(chuàng )作基本上是藝術(shù)家把作品草圖給工廠(chǎng)制作，但是這次學(xué)生直接在展廳現場(chǎng)制作，親手接觸到馬賽克這種材料，這是前所未有的，也取得令人滿(mǎn)意的成果。
中央美術(shù)學(xué)院修復研究院院長(cháng)、造型學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(cháng)、中國美術(shù)家協(xié)會(huì )壁畫(huà)藝委會(huì )主任、中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系一工作室主任王穎生致辭
中央美術(shù)學(xué)院修復研究院院長(cháng)、造型學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(cháng)、中國美術(shù)家協(xié)會(huì )壁畫(huà)藝委會(huì )主任、中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系一工作室主任王穎生表示：中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系是中國最具實(shí)力的教學(xué)院系，從這個(gè)展覽中可以看到，參與者不僅僅停留在作品的復制與媒介的轉化，而是將馬賽克這種具有悠久傳統的藝術(shù)形式納入到中國當代美術(shù)的框架中。在尊重材料的審美特征的同時(shí)，充分發(fā)揮藝術(shù)家的主觀(guān)能動(dòng)性、創(chuàng )造性的使用材料，對材料深層美感不斷的進(jìn)行挖掘，這無(wú)疑會(huì )成為拓展與豐富壁畫(huà)創(chuàng )作語(yǔ)言的一種新思路。作為壁畫(huà)系的教師，與壁畫(huà)系的師生共同體驗材料、共同創(chuàng )作所起到的成果感覺(jué)到由衷的高興。
中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系教授孫景波致辭
中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系教授孫景波在致辭中談到：中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系馬賽克材料課的發(fā)展歷程，是一個(gè)從無(wú)到有，艱難起步，到今天能舉辦優(yōu)質(zhì)展覽的過(guò)程?；叵氘斈瓯诋?huà)系沒(méi)有馬賽克材料，只能用紙片代替的艱辛，到今天能在偉祺工廠(chǎng)開(kāi)展實(shí)踐基地教學(xué)，感到由衷的欣慰。同時(shí)孫景波對學(xué)生的創(chuàng )作嘗試給予了肯定，也對給予展覽支持的機構、人員表示深深的謝意。
展覽現場(chǎng)
馬賽克材料類(lèi)型展示
展覽版塊
展覽版塊一——碼粒的故事：從馬賽克發(fā)展歷史、材料語(yǔ)言、及工藝流程，對馬賽克這門(mén)古老的鑲嵌技藝進(jìn)行梳理與回望，邀請觀(guān)眾以最直接的方式觸摸、使用馬賽克材料與工具，帶領(lǐng)觀(guān)眾重新追尋與回溯匠人精神。
馬賽克工具展示與課程文獻
展覽版塊二——碼粒工作室：呈現了央美師生多年的馬賽克藝術(shù)實(shí)踐，主要包括師生創(chuàng )作及教育實(shí)踐文獻展示兩部分，體現了師生在馬賽克藝術(shù)實(shí)踐之路上的探索、感悟與成就。正是在這種包容、開(kāi)放的教學(xué)氛圍中，壁畫(huà)系創(chuàng )作得以源源不斷的煥發(fā)生機。
展覽現場(chǎng)
展覽版塊三——碼粒實(shí)驗室：特邀新媒體藝術(shù)家馮夢(mèng)波、楊宏偉、卡西·瑞斯（Casey Reas）、薛帥兵，以數碼像素作為“顆粒”，解構、重構、建構世界，開(kāi)啟一場(chǎng)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的綜合實(shí)驗創(chuàng )作，打破并拓展馬賽克的概念與邊界，重構馬賽克在當代藝術(shù)創(chuàng )作中的維度。
展覽現場(chǎng)
中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(cháng)張子康親自體驗馬賽克制作
展廳即課堂
本次展覽將教學(xué)引入展廳，從11月8號到11月15號，中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系師生進(jìn)行為期一周的現場(chǎng)創(chuàng )作，這種開(kāi)放的展覽模式為師生教學(xué)、創(chuàng )作提供了一次寶貴的經(jīng)驗。教師在現場(chǎng)點(diǎn)評、總結學(xué)生展廳創(chuàng )作方案，對馬賽克材料創(chuàng )作與實(shí)踐分析答疑，通過(guò)與老師的溝通、互動(dòng)，共同完成一件件馬賽克藝術(shù)創(chuàng )作。
學(xué)生現場(chǎng)創(chuàng )作學(xué)生現場(chǎng)創(chuàng )作
學(xué)生現場(chǎng)創(chuàng )作
展覽現場(chǎng)
展覽開(kāi)幕式現場(chǎng)嘉賓
展覽現場(chǎng)-現場(chǎng)創(chuàng )作區
展覽現場(chǎng)-壁畫(huà)系學(xué)生創(chuàng )作區
展覽現場(chǎng)-壁畫(huà)系教師創(chuàng )作區
展覽現場(chǎng)-馬賽克歷史文獻區
部分參展作品
參展藝術(shù)家白曉剛作品局部
研究生吳子玨作品
研究生石九天作品
利星行藝術(shù)中心
展覽：超級碼粒——馬賽克教學(xué)與形式語(yǔ)言研究展
時(shí)間：2019.11.08—2019.11.30
地點(diǎn)：利星行文化藝術(shù)中心
主辦單位：中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系
協(xié)辦單位：偉祺玻璃建材有限公司、貝尊藝術(shù)文化傳播有限公司
承辦單位：藝術(shù)北京
展覽策劃：唐暉、劉曉輝
參展藝術(shù)家（按拼音先后排序）：
白曉剛、白詩(shī)齊、曹力、Casey Reas、陳達露、陳嘉達、陳宇婷、曹睿欣&任文康、杜飛、董雯霏、董彥希、代雪晴、馮夢(mèng)波、郭帥、郭玉龍、高詩(shī)瑤、高原、韓嘉琦、賀鵬琪、黃碩、蔣壁瑩、李化吉、李辰、劉曉輝、李翔、李果馨、李文詩(shī)、李錚、李兆威、羅俊彥、林佩璇&盧耀東、羅月明、劉藝超、馬劍丹、聶新惠、闕慧敏、任世民、孫景波、孫韜、蘇新平、石九天&李豐任&唐默熹、唐暉、王穎生、吳嘯海、王長(cháng)興、吳紫玨&崔曉旭&明昊&孫瑪儂、夏國、薛帥兵、徐盼羲、楊宏偉、于雨田、楊晗、楊娘君、楊小宇、朱景華、張軍、趙騰躍、祝偉唯、翟苑延、鐘琳、周先先、鐘智基
中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系教學(xué)近幾年展開(kāi)了一系列自下而上的教學(xué)規劃與改革，目的是希望通過(guò)改進(jìn)人才培養的教學(xué)模式與教學(xué)方式方法，以適應當今時(shí)代及社會(huì )發(fā)展的需要，摸索出一套更加適合中央美術(shù)學(xué)院特色的教學(xué)體系。
此次由中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系主辦的“超級碼粒——馬賽克教學(xué)與形式語(yǔ)言研究展”作為一次突破性的教學(xué)嘗試，以一節馬賽克創(chuàng )作討論課為起點(diǎn)，進(jìn)行壁畫(huà)系師生為期7天的集體創(chuàng )作。以展廳為課堂，一方面通過(guò)教師積極參與到學(xué)生創(chuàng )作過(guò)程中的方式，以“身教”代替“說(shuō)教”，讓學(xué)生在這種師生共同創(chuàng )作的過(guò)程中體會(huì )藝術(shù)創(chuàng )作的方法及思路，并作出及時(shí)有效的反饋；另一方面也邀請各界社會(huì )公眾共同前往體驗壁畫(huà)系的課程教學(xué)，體會(huì )一件藝術(shù)作品從無(wú)到有的過(guò)程，使展廳成為一個(gè)“開(kāi)放”的實(shí)驗課堂，從而在教學(xué)理念及方法論兩個(gè)方面作出了積極有效的探索和突破，突出呈現了今天的學(xué)院教育在面對學(xué)生及社會(huì )公眾中所建立的平等互動(dòng)的關(guān)系。
此次展覽所呈現出的學(xué)院馬賽克藝術(shù)教學(xué)面貌是一場(chǎng)積極、開(kāi)放、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的綜合探索，也希望通過(guò)這種展覽形式的教學(xué)探討與碰撞，激發(fā)出更多的靈感與創(chuàng )造，不斷提出新的問(wèn)題與思路，并在解決問(wèn)題的過(guò)程中生成新的藝術(shù)思想與概念，從而逐漸形成我們自己關(guān)于馬賽克藝術(shù)的創(chuàng )作理念與方法，最終匯集成為馬賽克藝術(shù)的中國方式。
——中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院副院長(cháng)壁畫(huà)系主任唐暉
（更多好文 請加小編微信happy_happy_maomi）
|
