人員查詢(xún)
站內檢索:
您當前的位置:首頁(yè) > 流溪別院

葛家村“藝術(shù)試驗”:一個(gè)高等學(xué)府與一個(gè)村莊的碰撞

時(shí)間:2019-11-15 14:41:52  來(lái)源:99藝術(shù)網(wǎng)  作者:裘立華  瀏覽: 分享:

 \

中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授叢志強在葛家村,因為他的公益貢獻,讓人大在葛家村建立了實(shí)踐基地。照片均由新華每日電訊記者裘立華攝

 浙江寧海葛家村,村里人自豪地說(shuō)已有1200年的建村史,先祖還是抱樸子葛洪的叔伯輩。但在今年之前,這里已經(jīng)是一個(gè)發(fā)展滯后的村落。

直到今年4月份開(kāi)始的一場(chǎng)藝術(shù)試驗,葛家村變了。

中國人民大學(xué)藝術(shù)系的藝術(shù)家來(lái)到葛家村,開(kāi)展了一場(chǎng)“藝術(shù)家駐村”試驗,與鄉土農民碰撞、互動(dòng)、融合之后,涌現了百余名鄉村藝術(shù)家,葛家村成了藝術(shù)村。

這場(chǎng)藝術(shù)試驗的目的不是玩藝術(shù),而是“設計激發(fā)村民內生動(dòng)力”,借助藝術(shù)解決鄉村問(wèn)題,尤其是鄉村振興過(guò)程中普遍存在的“政府干、村民看”的村民主體意識不足問(wèn)題。

\
▲村民自己設計搭建的竹亭。

激發(fā)村民的創(chuàng )造力和審美力

走進(jìn)葛家村,隨處可見(jiàn)石頭壘起的“人”字形座椅,下面是溪里撿來(lái)的石頭,上面是當地的青竹,充滿(mǎn)設計感;

發(fā)黃的老墻上,寥寥幾筆勾出遠山,意境幽幽;

老屋的長(cháng)藤上,掛著(zhù)竹筒做的五彩風(fēng)鈴;

斑駁的老窗上放一盆花,廢棄的老宅門(mén)洞,放一張老舊的椅子;

房外一角,瓦片圍起一片小石子,栽上兩棵小樹(shù),構成一幅枯山水;

……

沿著(zhù)小路走著(zhù),充滿(mǎn)藝術(shù)感的小景點(diǎn)、小設計,目不暇接,充滿(mǎn)文藝氣質(zhì)。

看著(zhù)這些作品,同行的中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授叢志強十分感慨:“這些都是村民的作品,我們只是做了指導。”

在今年4月份叢志強帶著(zhù)3名研究生來(lái)到這里的時(shí)候,他自己也沒(méi)想到,短短幾個(gè)月之后,村民的藝術(shù)設計,能取得這樣的成果。

叢志強團隊是寧??h委副書(shū)記李貴軍跑到人民大學(xué)請來(lái)的。

“歷經(jīng)建設、環(huán)境整治,這幾年,寧海的鄉村有了大變樣。如何提升村莊品位,從潔化、美化向藝術(shù)化轉變,推動(dòng)農村更深層次的變革?”李貴軍一直在思考這個(gè)問(wèn)題。

現實(shí)來(lái)看,寧海的鄉村振興和其他地區一樣,普遍存在人才匱乏,“政府干、群眾看”,規劃設計千村一面,投入大、成本高……

民國時(shí)期晏陽(yáng)初組織知識分子下鄉,通過(guò)教育引導農民來(lái)發(fā)展鄉村,“寧海是否來(lái)一場(chǎng)‘晏陽(yáng)初試驗’?”

“寧海一直重視文化,抱樸子葛洪從寧海出去,徐霞客400多年前在寧海邁出了游記的第一步,這里也是方孝孺、柔石、潘天壽的故鄉,我們想是不是通過(guò)文化振興來(lái)尋找鄉村振興的新途徑?”

于是,李貴軍找到了叢志強。“你負責試驗,失敗了我們兜底。”

那時(shí)的叢志強承接了全國各地不少鄉村設計項目,“這些并不是我追求的鄉村振興模式,藝術(shù)家來(lái)了,火了,藝術(shù)家走了,涼了。”叢志強說(shuō),我也一直想嘗試,看看是否能成功?

“試驗的核心就是在師生的指導下,激發(fā)村民的創(chuàng )造力和審美力,以村民為主體,共同設計、共同實(shí)施,培養一支本土隊伍。”叢志強把這一理念稱(chēng)之為“融合設計”。

于是,不要一分錢(qián),叢志強帶領(lǐng)3名研究生到了寧海。

\
▲村民自己設計的電線(xiàn)桿花壇,樣式多達11種。

不能靠“講”,要靠“干”

剛到寧海,縣里推薦了一個(gè)基礎比較好的村,叢志強看了搖搖頭,覺(jué)得這樣的村搞好了,推廣起來(lái)也沒(méi)有代表性。

到了葛家村,眼前除了一條主道,都是“破舊臟”。雖然村班子比較團結,但沒(méi)找到好的發(fā)展路徑。“就這個(gè)村了。”叢志強說(shuō)。

結果,第一天把村民叫到祠堂上課,人越聽(tīng)越少。“我們被認為是搞傳銷(xiāo)的騙子。”叢志強回想起這個(gè),忍不住大笑,“因為我像大學(xué)課堂一樣在‘講’,不管語(yǔ)言多通俗、案例多有吸引力,老百姓不買(mǎi)賬。”

一看PPT不行,叢志強調整了上課模式,不能靠“講”,要靠“干”,這才符合老百姓的特點(diǎn)。走村入戶(hù),問(wèn)聽(tīng)課的村民能干什么?村民們有的說(shuō)會(huì )砌石頭、做泥水匠,有的是木匠、竹匠,但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)懂藝術(shù)。

開(kāi)早餐店的村民袁小仙說(shuō),教授問(wèn)我會(huì )干什么,我說(shuō)會(huì )做點(diǎn)裁縫,教授說(shuō)我可以搞藝術(shù)。“這不是明擺著(zhù)騙人嗎?”

村內有一條約兩百米長(cháng)的巷子,環(huán)境臟亂。叢志強叫上村民,就地取材,把溪坑里的石頭、山上的毛竹、廢棄的瓦片等,設計加工成了躺椅、樹(shù)樁、圍墻和風(fēng)鈴……巷子一下子變得漂亮了。

村民們一看:呀,原來(lái)這就是藝術(shù)?設計好像不是那么難。

簡(jiǎn)單明白了啥叫藝術(shù),但完全讓村民們接受藝術(shù)家的創(chuàng )意,并不是一件容易事。

一把躺椅,村民們就和藝術(shù)家吵了起來(lái)。

藝術(shù)家想在村里小廣場(chǎng)設計一把椅子,椅背是兩個(gè)大圓弧,這樣既可以坐又可以靠。

可是設計圖一出來(lái),泥水匠葛運大和村民們就炸開(kāi)了:圓弧形的靠背,像墳墓。

好好的一個(gè)創(chuàng )意,村民不接受,怎么辦?叢志強靈機一動(dòng),來(lái)了個(gè)激將法:你說(shuō)我們設計不行,要不你們設計一個(gè)?

葛運大說(shuō),設計就設計!他用鵝卵石壘出波浪形做靠背弄出遠山的形狀,再給石頭涂上彩色,效果還真不錯。

這一次沖突,也讓叢志強深受觸動(dòng)。“我們的鄉村設計,一定要符合當地的民俗風(fēng)情。”

點(diǎn)滴變化,村民看在眼里。從質(zhì)疑到看熱鬧,再到參與設計、動(dòng)手,越來(lái)越多的村民躍躍欲試。

袁小仙做起了絨布玩具。叢教授的學(xué)生幫助畫(huà)了魚(yú),她花了一天一夜時(shí)間,做成功了。

“我沒(méi)想到我居然會(huì )做玩具,真的好開(kāi)心。”性格開(kāi)朗的袁小仙迫不及待地要設計師再給她畫(huà)其他動(dòng)物,絨布玩具做得越來(lái)越順手。

大象圖案,設計師沒(méi)有畫(huà)尾巴,袁小仙覺(jué)得不順眼,擅自做主加上了尾巴。設計師看完,蹺起拇指為她點(diǎn)贊。

村民葛萬(wàn)永家的庭院很大,但雜亂無(wú)章。經(jīng)叢志強點(diǎn)撥,老葛以庭院內的一棵大桂花樹(shù)為切入點(diǎn),在樹(shù)下放置了多邊形的石凳,旁邊空地鋪上石子、種上花草。叢志強幫他取名“桂香茶語(yǔ)”。

“我做了多年泥水匠,以前都是照著(zhù)圖紙做,現在自己設計自己施工,很有成就感。”葛萬(wàn)永說(shuō)。

村民們的作品越來(lái)越多。

千年古井、百年老墻、近現代的鐵門(mén)、木門(mén),組合成了“時(shí)光場(chǎng)域”景觀(guān);

“石童樂(lè )”通過(guò)石塊堆砌、排列,組成花瓣、餅干等形狀,供孩子們玩耍嬉戲;

由廢舊布料制作的“桂花樹(shù)與生活”藝術(shù)布畫(huà),展現了村民的美好生活場(chǎng)景……

第一次駐村,人大藝術(shù)學(xué)院團隊前后呆了12天,改造了10戶(hù)村民庭院、8個(gè)景點(diǎn)。葛家村為此花了5.1萬(wàn)元。

村黨支部書(shū)記葛海峰和村兩委成員都十分激動(dòng):“我們以前村里搞過(guò)建設,光設計費就是十多萬(wàn),一條道路改造花了150萬(wàn),沒(méi)想到我們自己動(dòng)手,才花這么點(diǎn)錢(qián)。”

隔閡的“心墻”也被打通了

叢志強團隊暫時(shí)離開(kāi)回北京了,但他們播下的種子已悄然萌芽。從自家庭院,到公共空間的改造利用,葛家村“藝術(shù)化”的腳步?jīng)]有停止。

許多村民都要了他的電話(huà),隨時(shí)聯(lián)系他。分成的各個(gè)小組,建立了微信群,改造的項目都在里面咨詢(xún),改造好的項目都拍好照讓叢志強觀(guān)看。

更沒(méi)想到的是,項目的推進(jìn),讓許多隔閡的心墻被打通了。

村中心有一處公共院子,產(chǎn)權涉及8戶(hù)人家。長(cháng)年以來(lái),院子堆放著(zhù)雜物,成為衛生死角。村干部提議把它改造成一處景觀(guān)。

經(jīng)過(guò)商量,8戶(hù)人家全部贊成。如今,院子改造完成,有了一個(gè)雅致的名稱(chēng)——玉蘭王院,成為村中一景。

村內一條道路旁矗立著(zhù)4間棚屋,產(chǎn)權分屬4戶(hù)人家。因年久失修,棚屋破敗不堪,大煞風(fēng)景。

得知村里要改造,4戶(hù)人家同意拆除棚屋,宅基地統一交給村委會(huì )使用。

經(jīng)過(guò)整合提升,這里成了村民的一個(gè)共享空間。只不過(guò)地上,還用油漆標注著(zhù)四家原來(lái)宅基地的位置。

欣喜之余,叢志強把它取名為“四君子院”。

喜在心里的還有村黨支部書(shū)記葛海峰。“以前村民不太關(guān)心村里事務(wù)。”葛海峰說(shuō),叢教授的到來(lái),改變的不單單是村貌,更在于民心。全村上下齊心協(xié)力辦一件事,凝聚力更強了。

村民葉仙絨跑去問(wèn)叢志強,她家能搞啥?叢志強參觀(guān)了葉仙絨家,發(fā)現有很多老物件,就建議搞個(gè)美術(shù)館。

于是,仙絨美術(shù)館產(chǎn)生了,展出的是家里老物件和自家孩子寫(xiě)的字、畫(huà)的畫(huà),參觀(guān)的人絡(luò )繹不絕。

葉仙絨家和鄰居原本有多年的矛盾,兩家隔著(zhù)一堵圍墻,常年不相往來(lái)。

眼看來(lái)參觀(guān)的人越來(lái)越多,葉仙絨找到鄰居,說(shuō)可以把自家的一塊地讓出來(lái),兩家一起把院子搞好。也想著(zhù)美化庭院的鄰居馬上同意,立即將圍墻拆了,將自家院子也美化了一番。

“開(kāi)美術(shù)館后,心情很好,鄰里之間關(guān)系也緩和了。”65歲的葉仙絨前段時(shí)間,寫(xiě)了一份入黨申請書(shū)。

“我要設計、我會(huì )設計”

叢志強團隊再次來(lái)到葛家村,看到巨大的變化,激動(dòng)不已,尤其是村民們的藝術(shù)激情,已經(jīng)被激發(fā)出來(lái)了:從你帶我設計,變成了“我要設計、我會(huì )設計”。光圍電線(xiàn)桿子的花壇,村民們就自己設計了11種模式。

袁小仙工作室內的竹制桌椅、竹藝臺燈、竹杯等都經(jīng)丈夫葛國青之手做成,其中大型竹藝燈“葛家之光”,一端把竹子切成一叢竹絲,燈光從里面透出來(lái),形成夢(mèng)幻的效果,讓人驚嘆不已。

葛國青之前從沒(méi)搞過(guò)竹制品,原來(lái)身體不好,現在天天沉迷于此,身體都好了很多。

袁小仙說(shuō),竹制品沒(méi)賣(mài)出多少,工具倒買(mǎi)了很多,但夫妻倆覺(jué)得很開(kāi)心,常癡迷得忘了吃飯。

村民葛詩(shī)富在村委會(huì )辦公樓邊上,設計搭建了一座竹亭,讓許多參觀(guān)的設計師驚嘆不已。而這座亭子,總共花費不到3000元。

“我現在覺(jué)得藝術(shù)并不難。”葛詩(shī)富自信滿(mǎn)滿(mǎn),他從山上砍來(lái)一棵桃樹(shù),釘在自家墻角,再黏上布桃花。

“墻角一枝花?”叢志強問(wèn)。

“不,轉角遇見(jiàn)愛(ài)。”葛詩(shī)富說(shuō)。

行走在葛家村,40多個(gè)景觀(guān)讓人賞心悅目。山清水秀疊加藝術(shù)氣息,吸引游客紛至沓來(lái),村里還開(kāi)起了酒吧。

這讓村干部看到了希望。村里借勢謀劃鄉村旅游。在村口,一條玻璃棧道即將完工。

葛海峰說(shuō),葛家村擁有800畝桂花林、6000畝竹山和150畝茶園,下一步計劃打造一年四季有景的“桂語(yǔ)小鎮”。

“人大椅”與“教授路”

中國人民大學(xué)——葛家村融合設計展拉開(kāi)帷幕。

看到自己參與設計制作的作品陳列在展廳,做了30多年泥水匠的葛萬(wàn)永心里樂(lè )開(kāi)了花。

在開(kāi)展儀式上,葛萬(wàn)永和其他3位村民一起上臺,表演節目“三句半”,感謝中國人民大學(xué)對葛家村的支持。

葛家村宣布成立“鄉建藝術(shù)團”,86名村民從叢志強手中接過(guò)了“鄉建藝術(shù)家”聘書(shū)。其他村來(lái)學(xué)習,前童鎮的鹿山村、西店鎮的崔家村和葛家村簽約共建藝術(shù)鄉村。

葛萬(wàn)永、葛詩(shī)富這些“鄉建藝術(shù)家”被請去當藝術(shù)顧問(wèn)。

“葛家村試驗”讓寧海的鄉村振興更加堅定要走一條藝術(shù)振興鄉村的新路。目前,人民大學(xué)、中國美院、寧波大學(xué)等10所高校的藝術(shù)系,也已經(jīng)和寧??h簽訂了合作協(xié)議。

寧??h委書(shū)記林堅說(shuō),寧海將藝術(shù)振興鄉村擴面提質(zhì)工作納入正在進(jìn)行的第二批主題教育破題解難之中,強化藝術(shù)家駐村、藝術(shù)提升品位、藝術(shù)改變生活三大行動(dòng),讓人民群眾真正有獲得感、幸福感。

目前寧海宣傳部門(mén)評選出首批文化名家名匠和文化優(yōu)才34名,與農村結對共建。

“葛家村試驗”給叢志強的藝術(shù)生涯帶來(lái)了全新的體驗和境界,“把農村廣闊天地作為課堂,讓藝術(shù)回歸生活,鄉村大有希望。”

現在叢志強走在葛家村,每個(gè)人見(jiàn)到他都會(huì )熱情地叫“叢教授”。

村里的躺椅被稱(chēng)為“人大椅”,叢志強改造的第一條巷子,村民們把它改成了“教授路”。

“教授路”上,立著(zhù)一塊石碑,感謝叢志強和他的學(xué)生們對葛家村的貢獻……

專(zhuān)門(mén)來(lái)參加設計展的中國人民大學(xué)黨委副書(shū)記鄭水泉說(shuō),葛家村的設計激發(fā)村民內生動(dòng)力實(shí)踐,是對鄉村德治和鄉村現代性的有效踐行,是鄉村治理和鄉風(fēng)文明建設的創(chuàng )新。

 

 

     (更多好文 請加小編微信happy_happy_maomi)             

 

發(fā)表評論 共有條評論
用戶(hù)名: 密碼:
驗證碼: 匿名發(fā)表
推薦資訊
芒種:忙有所得,閑有所樂(lè )
芒種:忙有所得,閑有所樂(lè )
攜手同行,共筑鄉村藝術(shù)夢(mèng)!
攜手同行,共筑鄉村藝術(shù)
愿你出走半生,歸來(lái)仍是少年|蘇軾原句更經(jīng)典
愿你出走半生,歸來(lái)仍是
閱古 | “民貴君輕”與“君臣父子”,為何都是儒家?
閱古 | “民貴君輕”
相關(guān)文章
欄目更新
欄目熱門(mén)
Copyright (C) 2003-2018「邯鄲文化網(wǎng)」版權所有 
聯(lián)系電話(huà):0310-3115600   郵箱:3513152325@qq.com
冀ICP備18017602號-1    
國家版權局軟著(zhù)登字第3269884號
勞務(wù)派遣經(jīng)營(yíng)許可證編號:1*0*082021008
人力資源服務(wù)許可證編號:1*0*082021003

冀公網(wǎng)安備 13040302001124號

欧美日韩国产精品自在自线_国语自产偷拍精品_97人洗澡人人澡人人爽_国产欧美另类精品久久久