近期，中央宣傳部等五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強新時(shí)代文藝評論工作的指導意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），提出加強新時(shí)代文藝評論工作的總體要求，并就把好文藝評論方向盤(pán)、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)權威的文藝評論、加強文藝評論陣地建設、強化組織保障工作等提出具體意見(jiàn)。這對于文藝評論工作得到更多關(guān)注與重視，文藝評論界總結已有經(jīng)驗、加強自身建設、煥發(fā)新的活力都有重要意義。
《意見(jiàn)》特別指出，要發(fā)揚藝術(shù)民主、學(xué)術(shù)民主，尊重藝術(shù)規律，尊重審美差異，建設性地開(kāi)展文藝評論，是什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，在什么范圍發(fā)生就在什么范圍解決，鼓勵通過(guò)學(xué)術(shù)爭鳴推動(dòng)形成創(chuàng )作共識、評價(jià)共識、審美共識。這里的“建設性地開(kāi)展文藝評論”，既是針對文藝評論的應有屬性而言，也是針對文藝評論的當下現狀而言。
習近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì )上的重要講話(huà)中強調，文藝批評是文藝創(chuàng )作的一面鏡子、一劑良藥，是引導創(chuàng )作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。這就是說(shuō)，文藝批評要通過(guò)對文藝作品和文藝現象的分析與評論，對同時(shí)代的作家、藝術(shù)家起到賞析解讀和創(chuàng )作引導作用，不斷激勵更多優(yōu)秀作品產(chǎn)生，同時(shí)還應該提高受眾的接受能力和藝術(shù)趣味，促進(jìn)社會(huì )的審美理想和時(shí)代的文化風(fēng)尚。在這里，無(wú)論是引導創(chuàng )作、多出精品，還是提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚，都旨在“引導性”，內含“建設性”。因此，擔負著(zhù)如此重任與使命的文藝批評，需要增強自身的戰斗力、說(shuō)服力和影響力，需要在批評實(shí)踐中構建具有中國特色的文藝理論與評論學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話(huà)語(yǔ)體系。這一切都使得“建設性”成為當代文藝批評最為基本的要務(wù)，也是最為重要的特性。
建設性的文藝批評，既涉及文藝批評的目的與態(tài)度，也關(guān)乎文藝批評的能力與功效。文藝批評的根本意義，在于以準確的閱讀感受和深切的審美判斷，與作者對話(huà)，與讀者交流。這種相互砥礪、彼此互動(dòng)的目的與初心，必然要求批評態(tài)度的與人為善、以文會(huì )友。文藝批評的作用在于促進(jìn)創(chuàng )作、影響接受，這就要求文藝批評必須深中肯綮、研精闡微，像魯迅所說(shuō)的那樣：“取其有意義之點(diǎn)，指示出來(lái)，使那意義格外分明，擴大。”而要做到這些，也需要批評家“真懂得社會(huì )科學(xué)和文藝理論”。因此，在繼承中國古代文藝批評理論優(yōu)秀遺產(chǎn)、批判借鑒現代西方文藝理論的基礎上，努力構建中國特色的文藝評論話(huà)語(yǔ)，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，就成為當代文藝批評家義不容辭的責任。只有如此，才能使文藝批評在為文藝創(chuàng )作鳴鑼開(kāi)道和助力鼓勁的過(guò)程中，不斷提高自身，進(jìn)而完善自己。
如果從建設性的角度來(lái)審視當下文藝批評現狀，可以說(shuō)，伴隨著(zhù)建設性文藝批評的，總有“非建設性”文藝批評的種種身影不時(shí)閃現。這不僅讓人不能滿(mǎn)意，甚至令人甚為憂(yōu)慮。比如，一些文藝批評，憑著(zhù)狹隘的主觀(guān)臆測去判定作品，往往把復雜現象簡(jiǎn)單化。還有一些文藝批評，抓住作者的某些言論和作品的某些缺失，攻其一點(diǎn)，不及其余，必欲把某些作者“抹黑”，甚至“妖魔化”。還有一些散布于網(wǎng)絡(luò )、貌似“文藝批評”的“網(wǎng)紅”言論，抓住某些文藝熱點(diǎn)與爭議現象，或者煽風(fēng)點(diǎn)火，或者深文周納，以危言聳聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)博取關(guān)注，吸引眼球，追求“流量化”。這些批評和偽批評，不僅與文藝批評的建設性要求相去甚遠，而且對建設性文藝批評構成顯見(jiàn)的阻礙與干擾，實(shí)為文藝批評中的不諧之音和消極因素。
因此，《意見(jiàn)》中提出“建設性地開(kāi)展文藝評論，是什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，在什么范圍發(fā)生就在什么范圍解決”，就是針對這種與文藝批評相關(guān)的“越界”亂象，特別提出來(lái)的重要規范和基本要求。創(chuàng )作的問(wèn)題，文藝的問(wèn)題，要通過(guò)文藝批評和文藝爭鳴的方式，依循“百花齊放、百家爭鳴”方針，以文藝的方式解決，在文藝的范圍解決。這是一個(gè)應有的規范，也是一個(gè)基本的底線(xiàn)。只有這樣，才能做到實(shí)事求是，明辨是非，進(jìn)而努力形成“創(chuàng )作共識、評論共識、審美共識”。
文藝批評同整體的文藝創(chuàng )作一樣，進(jìn)入一個(gè)活躍與繁雜并存、機遇與挑戰共在的新?tīng)顟B(tài)。怎樣認識這些變化，把握當下現狀，解決突出問(wèn)題，是一個(gè)綜合性的時(shí)代課題，需要文藝批評者、文藝從業(yè)者和文藝組織領(lǐng)導者攜起手來(lái)，連起心來(lái)，共同面對，合力解決。在這樣一個(gè)背景下，《意見(jiàn)》的及時(shí)出臺，為當代文藝批評煥發(fā)新的活力、重振時(shí)代雄風(fēng)提供了重要動(dòng)能和良好契機。
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