海的眼淚（雕塑）

在我的藝術(shù)成長(cháng)過(guò)程中，藝術(shù)博物館中的點(diǎn)滴常令我記憶深刻、感到快樂(lè )。

有一次去法國盧浮宮，我是光著(zhù)腳跑下來(lái)的。因為換了一雙新鞋，剛進(jìn)盧浮宮不久，我的腳就被磨破了。媽媽說(shuō)背著(zhù)我，但是令人眼花繚亂的作品那么多，哪里來(lái)得及看完呢。我看著(zhù)勝利女神仿佛屹立在海邊山崖之巔，迎著(zhù)海風(fēng)，那前傾展翅欲飛之態(tài)，被海風(fēng)吹拂的衣裙貼著(zhù)身體，衣裙褶紋構成疏密有致、生動(dòng)流暢的運動(dòng)感，呈現出生命的飛躍。當時(shí)我就在想，如果女神丟失的頭和手臂都還完整的話(huà)，不知雕像又會(huì )給人什么樣的感受呢？殘缺本身就帶給人無(wú)限想象，猶如斷臂的維納斯。藝術(shù)的殘缺美好像并沒(méi)有影響我們對美的理解，反而給人以新的感官認識，有著(zhù)更為生動(dòng)的審美張力。在偌大的盧浮宮找到蒙娜麗莎并不難，只要看人流的方向、看哪個(gè)展廳人最多便知。在擁有世界最神秘微笑的《蒙娜麗莎》畫(huà)作面前，當我看到一張尺寸并不是很大的西方油畫(huà)作品被全世界慕名而來(lái)一睹芳容的人們圍得水泄不通時(shí)，400多年前的蒙娜麗莎仿佛看著(zhù)我，她的眉毛淡得幾乎看不見(jiàn)，她并不是一個(gè)標準的美人兒，但坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫。她的笑容真的讓人心動(dòng)，無(wú)論站在她的正面還是兩側，她的目光總是盯著(zhù)你，似乎在向你眨眼睛。那么安靜、祥和、充滿(mǎn)善意，像是母親的微笑。我一直對這件作品為什么如此著(zhù)名和偉大心存疑惑，因為早在達·芬奇之前，歐洲油畫(huà)的創(chuàng )始人、尼德蘭畫(huà)家凡·艾克兄弟更擅長(cháng)畫(huà)肖像，已完全擺脫了中世紀那種拘謹的傳統，而能真實(shí)地再現人物的外貌和個(gè)性特征，《喬凡尼·阿爾諾芬尼夫婦像》就是他們的代表作品。我在英國國家美術(shù)館看到這件作品時(shí)，深深為作者驚人細膩的油畫(huà)技巧所傾倒。直到三年前我在英國白金漢宮看過(guò)達·芬奇特展后，他的手稿之精微，涉獵之廣大，博學(xué)和觸類(lèi)旁通的學(xué)習精神，才讓我真正認識到《蒙娜麗莎》為何舉世聞名、經(jīng)久不衰。如同外星來(lái)客的達·芬奇，怎么會(huì )擁有如此高的才華和智慧呢？從他留下的7000多頁(yè)的手稿可以看出答案只有一個(gè)：他是一個(gè)超級勤奮的天才。

當我走在存有人類(lèi)歷史和藝術(shù)史的博物館中，我常常感到自身的渺小和人類(lèi)的偉大。藝術(shù)在人的成長(cháng)中，可以幫助我們完善自我，豐富自我，提高審美素養，讓我們的觀(guān)察方式發(fā)生改變。最重要的，是激發(fā)了人的創(chuàng )造力。從審美素養上來(lái)說(shuō)，會(huì )更加懂得色彩的搭配、建筑的設計靈感、各種藝術(shù)作品的表達形式……從觀(guān)察方式來(lái)說(shuō)，很多人把細節看得更加重要，但藝術(shù)家一定會(huì )把整體放在第一位。“整體大于部分之和”的觀(guān)念是藝術(shù)家的智慧，影響我將這種觀(guān)念運用到日常生活中。藝術(shù)不直接告訴我們答案，但是藝術(shù)啟發(fā)我們踏上探索和發(fā)現的旅程。

對于創(chuàng )造力而言，我認為有創(chuàng )造力的人會(huì )擁有開(kāi)放包容的心，會(huì )擁有對未知事物的勇敢嘗試和對已知事物的不斷探索的能力，會(huì )懂得如何更好地思考、想象和表達。藝術(shù)還可以鍛煉人的毅力，讓人修身養性。如同練習書(shū)法，任何事情都沒(méi)有捷徑可言，必須要付出時(shí)間和精力。慢慢地，寫(xiě)字成了我的一種愛(ài)好。在我心情煩躁的時(shí)候，鋪開(kāi)紙張，拿出筆墨，將墨水揮灑于宣草之上，宛若游龍飛翔于山林之間。

在我的成長(cháng)中，藝術(shù)對我的影響體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì )時(shí)常帶著(zhù)美的眼光看待周?chē)氖挛?，?huì )聯(lián)想名家大師藝術(shù)作品中的畫(huà)面以及使用的手法。在旅行中，我會(huì )時(shí)常攜帶著(zhù)一個(gè)素描本，用來(lái)記錄看到的美麗風(fēng)景，以及旅行中見(jiàn)到的有趣建筑。在參加中國青少年雕塑大展時(shí)，我對海洋生態(tài)和地球環(huán)境格外關(guān)注，大膽嘗試用超輕黏土和生活中的塑料垃圾來(lái)完成創(chuàng )作了一條被漁網(wǎng)困住的身上滿(mǎn)是塑料垃圾的鯨魚(yú)。她是我們的朋友，但是生態(tài)的破壞，讓她失去了家園。大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然。我希望用藝術(shù)的方式表達青年一代的人文關(guān)懷和我們的信念。

“藝術(shù)是什么？藝術(shù)是感情的表露，藝術(shù)使用的是一種人人都能理解的語(yǔ)言。”從古典派的拉斐爾到印象派的凡·高，從達·芬奇的《蒙娜麗莎》到倫勃朗的《夜巡》，從米開(kāi)朗琪羅的《大衛》到羅丹的《思想者》，從畢加索的《格爾尼卡》到齊白石的《祖國萬(wàn)年青》。我在藝術(shù)這片汪洋大海中暢游，感受它的魅力。藝術(shù)豐富了我的生活，使我的成長(cháng)更加美好。

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