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作家茹志鵑文學(xué)寫(xiě)作的要訣

時(shí)間:2021-08-27 15:10:26  來(lái)源:文學(xué)報(微信公眾號)  作者:茹志鵑 彥火  瀏覽: 分享:

作家茹志鵑文學(xué)寫(xiě)作的要訣

茹志鵑 彥火

原標題:這篇三十年后才發(fā)現面世的訪(fǎng)問(wèn)記里,有作家茹志鵑文學(xué)寫(xiě)作的要訣

  近期,香港作家、出版家潘耀明(筆名彥火)著(zhù)《這情感仍會(huì )在你心中流動(dòng)》由作家出版社出版。本書(shū)精選了他與巴金、錢(qián)鍾書(shū)、沈從文等現代文學(xué)名家的交往研究文章,同時(shí)配以書(shū)信、手稿、照片等珍貴資料。這些文章中,作家茹志鵑與他深入交談的文字曾遺失已久,三十余年后失而復得首次面世,在這篇訪(fǎng)問(wèn)記中,茹志鵑講述了自己走上寫(xiě)作道路的過(guò)程,并透露了寫(xiě)好短篇小說(shuō)的要訣。 

--邯鄲文化網(wǎng)  小說(shuō)家茹志鵑

小說(shuō)家茹志鵑

  在20世紀80年代初,上海文壇有一顆閃爍的文化之星——茹志鵑。茹志鵑是聞名遐邇的小說(shuō)家王安憶的母親。那個(gè)時(shí)候,王安憶還未躥紅,所以傳媒提到王安憶時(shí),往往稱(chēng)“茹志鵑的女兒”,后來(lái)王安憶聲名鵲起,青出于藍勝于藍,傳媒筆下的茹志鵑寫(xiě)成“王安憶的母親”。

  當時(shí)茹志鵑寫(xiě)了一個(gè)短篇小說(shuō)——《剪輯錯了的故事》,轟動(dòng)了中國文壇,獲得全國短篇小說(shuō)獎,聶華苓讀了這篇小說(shuō),大為激賞,并于1983年邀請了茹志鵑、王安憶母女到美國愛(ài)荷華參加“愛(ài)荷華寫(xiě)作計劃”。當年王安憶還是作為茹志鵑女兒的名義參加。

  筆者也是這屆受邀的香港作家,同一屆的華人作家之中,還有內地的吳祖光、臺灣地區的陳映真和七等生。

  “愛(ài)荷華寫(xiě)作計劃”活動(dòng)長(cháng)達三個(gè)月,我們這些華人作家相處融洽無(wú)間,茹大姐——我們對她的昵稱(chēng),對我這個(gè)形單影只的香港年輕人,更是多所眷顧。我在這一期間,曾對茹志鵑做了一次深入訪(fǎng)問(wèn)。返港后,根據錄音整理了一篇訪(fǎng)問(wèn)記。這篇訪(fǎng)問(wèn)記后來(lái)一直找不到。1998年10月7日,茹女士逝世,我曾翻遍了所有抽屜,兀自找不到。

  三十二年過(guò)去了。最近搬了一次家,赫然在我的一個(gè)舊公文包內發(fā)現了,喜出望外。原來(lái)我當時(shí)鄭重其事地放在公文包的內層。

  后來(lái)我把這篇訪(fǎng)問(wèn)細讀一次,覺(jué)得個(gè)中不乏過(guò)去不少未所聞見(jiàn)的珍貴資料。

  茹志鵑(1925—1998),筆名阿如、初旭等,祖籍浙江杭州市,1925年9月13日生于上海市。先后出版了短篇小說(shuō)集《高高的白楊樹(shù)》(1959,上海文藝出版社)、《靜靜的產(chǎn)院》(1962,中國青年出版社)、《愛(ài)的權利》(1980,四川人民出版社)等。

  《剪輯錯了的故事》榮獲1979年全國優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎,好評如潮。聶華苓在一篇題為《中國大陸小說(shuō)在技巧上的突破——談剪輯錯了的故事》的文章中指出:“它在結構、人物刻畫(huà)和觀(guān)點(diǎn)上都是創(chuàng )新的;而且,整篇小說(shuō)充滿(mǎn)了溫柔敦厚的諷意和詼諧。”

  茹志鵑是內地具影響力的作家,她擅于從生活中提煉有意義的主題,并加以深化,加上她特有的細膩筆觸、巧妙的構思、嚴謹的結構、鮮明的人物性格,使她的作品充彌濃郁的生活氣息和強烈的感染力。

以下是訪(fǎng)問(wèn)記——

  彥火(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“彥”):您只念了四年書(shū),怎樣從自學(xué)走上文學(xué)道路的?

  茹志鵑(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“茹”):我還是從童年時(shí)代談起。我還未進(jìn)入過(guò)正式的學(xué)校念書(shū)。七八歲時(shí),生活比較艱苦,開(kāi)始認識幾個(gè)字以后,我便很喜歡看書(shū)。在書(shū)里面我得到另外一個(gè)世界。開(kāi)始的時(shí)候什么書(shū)都有,很多字我不認識,我就跳過(guò)去,我那時(shí)大概十歲左右,看《水滸傳》《七俠五義》??

  彥:您這樣早培養讀書(shū)的興趣,跟您家庭背景有沒(méi)有關(guān)系?

  茹:我的父母老早便逝世了,我當時(shí)跟我祖母,生活很艱苦,沒(méi)有一個(gè)固定的地方住,有時(shí)跟我祖母到杭州的親戚家里,有時(shí)到上海的親戚家里,這樣不斷來(lái)回走,一方面是接受親戚對我們的接濟幫助,另一方面找些手工做。由于生活很困苦,我只好在書(shū)里找另外一個(gè)世界,而忘記我現實(shí)世界中的一些憂(yōu)慮。我自小就得為家里的柴米油鹽發(fā)愁。我是這樣開(kāi)始接近文學(xué)的。到我稍為長(cháng)大一點(diǎn),大概十二歲的時(shí)候,接觸到《紅樓夢(mèng)》,我曾經(jīng)有篇文章講到我在杭州住的那個(gè)地方,題目是《紫陽(yáng)山下看紅樓》,這個(gè)大雜院各式人等都有,都是很底層的一些人,做火柴匣子的,也有失業(yè)的。有個(gè)米業(yè)的老先生,古文底子很好,字也寫(xiě)得很漂亮。我們這個(gè)大雜院里,就只他的女兒能上小學(xué)。別的青年,譬如做鞋底的,就沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。這個(gè)能上學(xué)的女孩子很驕傲,我就感到她很自以為了不起。但是我心里面也很不服氣,上學(xué)念書(shū)有什么大不了,念書(shū)嘛,不就是念,我在家里也可以念,我讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候就把它當作一本教科書(shū)來(lái)念,把《紅樓夢(mèng)》里的詩(shī)詞都背熟,背的時(shí)候我不一定理解它,但背了后我在生活中逐漸慢慢地了解。

  彥:您曾進(jìn)過(guò)孤兒院,是嗎?

  茹:十三歲時(shí)祖母死掉以后,我因為沒(méi)有家,只有一個(gè)哥哥,后來(lái)哥哥自己也沒(méi)辦法生活,把我送到上海一個(gè)基督教辦的孤兒院。我記得我進(jìn)孤兒院的時(shí)候,我什么財產(chǎn)也沒(méi)有,我只帶了一本書(shū)。到現在我還記得,我帶的書(shū)是《愛(ài)的教育》,這本書(shū)對我也起很大的影響。我念《愛(ài)的教育》的時(shí)候,讀了就哭,我沒(méi)有機會(huì )進(jìn)學(xué)校念書(shū),我就自己讀,我自己寫(xiě)毛筆字,背這些書(shū),到現在有些我還記得,這是我在孤兒院的情況,說(shuō)明我當時(shí)已十分喜愛(ài)文學(xué)。

從孤兒院跑出來(lái)

  茹志鵑是靠刻苦自學(xué)而幡然成為大家的。以下是關(guān)于茹志鵑的自學(xué)和踏上作家之路的答問(wèn)——

  彥:您不是念了四年書(shū)嗎?

  茹:我后來(lái)去念四年書(shū)是這樣的,大概在我十歲時(shí),讀過(guò)一年小學(xué)——非常巧的,我就住在小學(xué)校的樓上,那個(gè)小學(xué)是當時(shí)上海文聯(lián)主席鐘望陽(yáng)辦的。他當時(shí)是地下黨,在那里辦普及小學(xué),他辦這個(gè)小學(xué)是作為一個(gè)掩護,我因住在他們樓上,就到他們學(xué)校去念書(shū),我念了一年,后來(lái)就沒(méi)有辦法念了,后來(lái)從孤兒院出來(lái)以后,到上海去補習學(xué)校念一年,我念的是語(yǔ)文、會(huì )計、珠算。

  彥:您在孤兒院待了多久?

  茹:我在孤兒院大概半年左右。

  彥:您怎樣出來(lái)的?

  茹:我懂得一句話(huà):不自由,毋寧死。因為在孤兒院,我最受不了的是不準我看書(shū)。孤兒院上半天課,教《圣經(jīng)》,另外半天做工——女紅、縫紉。幾十個(gè)孤兒住在一個(gè)房子里,不讓你出去,我最不習慣,便自己跑出來(lái)。

  彥:為什么又到上海婦女補習學(xué)校念書(shū)?

  茹:第一,它不像普通學(xué)校那樣收費,它是根據你要學(xué)什么而選科,只象征式交點(diǎn)學(xué)費;第二,可以住。我從孤兒院出來(lái)沒(méi)地方住,哥哥給我一點(diǎn)錢(qián),在婦女補習學(xué)校念了一年。哥哥自己的收入很有限,后來(lái)我又到美國人辦的教會(huì )學(xué)校念《圣經(jīng)》,那個(gè)學(xué)校也可以住,供應伙食。但念的書(shū)是《圣經(jīng)》,念了一年正好太平洋事件,美國人離開(kāi)了,那個(gè)學(xué)校就沒(méi)有了。沒(méi)有書(shū)念以后,我約哥哥到了浙江天目山武康現代中學(xué)念了一年。那時(shí)候年紀比較大,我想我無(wú)論如何要有個(gè)畢業(yè)文憑,我就插班,考初三,直到初中畢業(yè)。我前后是這樣念了四年書(shū),混到了一張初中畢業(yè)文憑?;斓轿膽{以后,到上海,住在我哥哥的愛(ài)人家里。我開(kāi)始教小學(xué),教了半年,我就離開(kāi)上海,到了蘇東文工團以后,這才是我真正愛(ài)好文藝的開(kāi)始,有戲劇、音樂(lè )。

--邯鄲文化網(wǎng)  作家茹志鵑文學(xué)寫(xiě)作的要訣

1986年彥火到上海探望茹志鵑,攝于她在上海愚園路內一條小弄的家

  彥:您最初接觸的新文學(xué)作家是誰(shuí)?

  茹:最初接觸的是魯迅,另外還有解放區的作家。到了1945年,我集中念了些俄羅斯的文學(xué),還有19世紀的外國作品,如羅曼·羅蘭、托爾斯泰、契訶夫、屠格涅夫等的作品。

  彥:您什么時(shí)候開(kāi)始創(chuàng )作?

  茹:我很早便練習自己寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)筆記。我的目的不是為了發(fā)表,我只是自己覺(jué)得寫(xiě)出來(lái)心里很高興。到淮海戰役前,文工團的分工比較細,除演出之外,成立了創(chuàng )作組,把我分派在創(chuàng )作組里面。我開(kāi)始寫(xiě)廣場(chǎng)歌舞劇,寫(xiě)快板,什么都寫(xiě)?;春鹨壑?,我們演了正規的話(huà)劇。我是創(chuàng )作組的組長(cháng),深入到徐州去,徐州的火車(chē)站很大,我去待了很久,我寫(xiě)了幾個(gè)話(huà)劇如《八○○機車(chē)出洞》等,主要是歌頌工人階級的。

  彥:您正式發(fā)表的處女作是什么?

  茹:我正式發(fā)表作品應該是參加革命以前。我不是做了半年小學(xué)教師嗎?在做小學(xué)教師時(shí),寫(xiě)過(guò)一篇題目叫《新生》的散文,大約一千多字,投給報館,它發(fā)表的時(shí)候,我已離開(kāi)上海,后來(lái)才知道它發(fā)表了。然后到了解放區,我又在蘇東報上寫(xiě)稿,先是寫(xiě)了一篇散文,題目我忘掉了,內容寫(xiě)國民黨地區學(xué)生的苦惱。然后第三篇是《八○○機車(chē)出洞》話(huà)劇本。這個(gè)話(huà)劇是集體創(chuàng )作的,但是由我執筆。

拼了命創(chuàng )作

  茹志鵑的童年、青少年人生道路都是坎坷、崎嶇的,她在非常艱苦的環(huán)境下堅持創(chuàng )作,套她的話(huà)是“拼了命”。

  她的真正創(chuàng )作生涯是在她踏入天命之年(五十歲)才開(kāi)始。她的創(chuàng )作道路也不是一馬平川的——

  彥:您比較大量地創(chuàng )作是什么時(shí)候?

  茹:新中國成立以后,我就比較快嘗試話(huà)劇以外的其他寫(xiě)作形式,如小說(shuō)創(chuàng )作,我是在1949年、1950年間寫(xiě)第一篇小說(shuō),是在上?!段膮R報》連載,題目名是《何棟梁與金鳳》,寫(xiě)一個(gè)護士愛(ài)上了戰斗英雄的故事。一個(gè)護士愛(ài)上了一個(gè)受傷的戰斗英雄,這個(gè)戰斗英雄傷好了,需要重返前線(xiàn),當時(shí)他心里非常矛盾,一方面很舍不得她,一方面是前方在召喚,重返前線(xiàn)以后,可能有傷亡;另一方面,護士愛(ài)他的正好是他的勇敢。所以他非常矛盾。當時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)小資產(chǎn)情調,一直沒(méi)有把它收編進(jìn)單行本,將來(lái)有機會(huì )我會(huì )把它收進(jìn)去。

  彥:《百合花》應是您的成名作吧?茅盾很是賞識。聽(tīng)說(shuō)這部作品的發(fā)表經(jīng)過(guò)很多周折。

  茹:主要是茅盾先生提過(guò)它?!栋俸匣ā肺蚁燃牡健督夥跑娢乃嚒?,被退稿;寄到《長(cháng)江文藝》,又被退稿;后來(lái)又轉送去《延河》,終于發(fā)表了。從《百合花》之后,我自己也拼了命,除了自己有了信心外,一方面因感激茅盾的推薦和鼓勵。

寫(xiě)好短篇小說(shuō)的要訣

  雖然茹志鵑早年曾參加過(guò)革命,寫(xiě)過(guò)不少革命題材作品,但作品中閃爍著(zhù)人性的光輝,加上清新細膩的文字,往往令讀者留下深刻的印象,晚年她仍創(chuàng )作不輟,以自己的經(jīng)歷寫(xiě)了長(cháng)篇《她從那條路上來(lái)》。

  彥:您后來(lái)寫(xiě)《兒女情》?

  茹:這個(gè)我是聽(tīng)說(shuō)來(lái)的。比如說(shuō)愛(ài)子心切,孩子希望他成龍,這里面也有我自己在內。革命是我們入城之后,子女都是背包袱。結婚之后,有了孩子,到了60年代、70年代、80年代,孩子長(cháng)大了,他們承認你這父母是一個(gè)高峰。過(guò)去這問(wèn)題不存在,過(guò)去還未結婚。

  彥:除了這些作品,聽(tīng)說(shuō)您還在寫(xiě)一個(gè)中篇《她從那條路上來(lái)》。

  茹:中篇已經(jīng)發(fā)表了,在《收獲》發(fā)表,十一萬(wàn)字。

  彥:這個(gè)小說(shuō)在氣魄各方面是不是比其他小說(shuō)要大?

  茹:這是我的第一個(gè)中篇,在掌握節奏上進(jìn)行得比較慢,它有短篇的特點(diǎn),因為里面牽涉到幾個(gè)不同的問(wèn)題,分開(kāi)來(lái)都可以成為短篇。寫(xiě)的是20年代、30年代的婦女。我計劃里還有續篇,希望續篇里能改進(jìn)一點(diǎn),節奏放快一些。這些東西不寫(xiě)出來(lái)我感到很遺憾。絕大部分是我自己的經(jīng)歷。正編寫(xiě)我童年到少年一部分,也即是已發(fā)表了的那一部分,現在我正在寫(xiě)青年部分,第三部分是參加了解放軍以后。

  彥:如果寫(xiě)完,規模很大吧?

  茹:寫(xiě)完之后是三四十萬(wàn)字。(茹志鵑的《她從那條路上來(lái)》原計劃寫(xiě)三部。茹志鵑只寫(xiě)了第一部,1998年逝世前并未寫(xiě)完。后來(lái)由她女兒王安憶根據其遺稿及大綱整理、編選,并按其大綱,實(shí)地拍攝照片,完成了乃母的心愿。)

  彥:您是不是可以講講您的創(chuàng )作體驗、感受,在創(chuàng )作小說(shuō)方面,您覺(jué)得要具備什么條件?

  茹:第一,我所寫(xiě)的東西是人們所接觸的生活,共見(jiàn)的生活,但我寫(xiě)出來(lái),終歸要給別人看見(jiàn)更深入一點(diǎn)的生活,沒(méi)有這一點(diǎn)的話(huà),讀者是不會(huì )愿意看。因為你也看見(jiàn),我也看見(jiàn),我為什么非看你不可,我一定要給人家比生活更深一點(diǎn)的東西。第二,我非常注意小說(shuō)的開(kāi)頭,因為小說(shuō)開(kāi)頭,是很緊要的關(guān)頭,讀者拿上你的小說(shuō),如不讓他扔下來(lái),一個(gè)主要關(guān)鍵是決定于作品的開(kāi)頭。讀者為什么要看你的東西。從藝術(shù)上,要提出從矛盾設置懸疑,要有所表現。第三,是把故事從繁雜化到單純,因為故事越是繁雜,越難寫(xiě)成短篇。我覺(jué)得短篇在某種意義上來(lái)說(shuō),比長(cháng)篇難寫(xiě),把很復雜的故事揉到很單純、意義很深刻,也是一部小說(shuō)成功必備的條件。

  彥:您在創(chuàng )作中是否比較重視思想性的東西?

  茹:這點(diǎn)是很重要的。為什么讀者喜歡看你的作品而不直接去看生活呢?因為你的作品有思想的深刻性,除非你寫(xiě)愛(ài)情小說(shuō)、武俠小說(shuō)。一般嚴肅的文學(xué)家,給人家一點(diǎn)思索的東西,非要這樣不可。我過(guò)去讀的書(shū)——我認為好的書(shū),一是在閱讀當中能對我有所啟發(fā),給我一些我沒(méi)有想到的東西。讀者閱讀后,對一些東西有新的認識,這才是好的小說(shuō)。

  彥:今天內地年輕作家與老一輩作家有很大不同,前者不大考慮給讀者以教育性、啟發(fā)性,他們更多的是忠實(shí)反映生活,越真實(shí)越好。

  茹:我覺(jué)得他們忠實(shí)生活,寫(xiě)好這一個(gè)生活,或者那一個(gè)具體生活,就會(huì )產(chǎn)生社會(huì )效果。茅盾評我的作品,他認為我小說(shuō)里面的正面人物,恰恰不是蓮花座的人(彥火按:意指觀(guān)音菩薩),應該是說(shuō)文學(xué)的目的不在于教訓人,只是讓你看了以后,使你有所得。

  彥:那要不要考慮社會(huì )效果?

  茹:我認為在文學(xué)方面,情況比較復雜。有很多人從舊社會(huì )過(guò)來(lái),出污泥而不染,在30年代上海這個(gè)地方,是各種各樣的人都有,在香港這種社會(huì ),能保持這種理想就比較難能可貴,但這種可貴的東西,是存在的。

  彥:中國近百年來(lái),除了“五四”后,產(chǎn)生過(guò)一批重要的新文學(xué)作家,逾半世紀,好像還沒(méi)有出現像“五四”那么重要的作家,您覺(jué)得問(wèn)題在哪里?

  茹:對當今的中國作家,我是存在一些希望的。這個(gè)還是有些依據,從青年作家來(lái)看,我覺(jué)得重要作家可能在這批人中產(chǎn)生,有些正在冒出頭來(lái)。從學(xué)術(shù)上來(lái)分析,我們30年代一批老作家,他們又是作家又是學(xué)者。而我們這一代不一樣,我們是作家,但我們不是學(xué)者。因為環(huán)境的關(guān)系,我們青年時(shí)代是在戰火中度過(guò),所以像我這樣年齡的人當中,學(xué)者很少。而我們年輕的人當中,他們可以彌補我們這方面的不足,例如像張承志這樣的作家,已經(jīng)開(kāi)始露出鋒芒,將來(lái)的發(fā)展不可預料。他是個(gè)學(xué)者,搞地質(zhì)的。像有一些年輕人,他們還有時(shí)間,還來(lái)得及,可以去讀書(shū)。他們讀書(shū)的條件和環(huán)境比我們那個(gè)年代好。如張承志、史鐵生,他們年紀比較小,要補上這一課總不難,而他們正在補。國內也提供很多條件給他們,他們還比較有希望,既是作家,又可以成為學(xué)者。

  這篇訪(fǎng)問(wèn)記是1983年秋季在美國中西部愛(ài)荷華大學(xué)參加“國際寫(xiě)作計劃”期間做的,塵封三十余年后,終于可以披載,借此遙祭把一生獻給文學(xué)事業(yè)的可敬可愛(ài)的茹大姐!

  節選自潘耀明《這情感仍會(huì )在你心中流動(dòng)》(作家出版社 2021年6月版)

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